Eartha Kitt – Je Cherche Un Homme

Today in French Class we listened to the song Je Cherche Un Homme by Eartha Kitt. Eartha Kitt was born on a cotton-plantation, with an African-American mother and a white father in 1927. She is a Singer and an Actress as well as being one of the most iconic and recognisable African-American sex symbol.

The lovely song goes:

Je cherche un homme, un homme, un homme
Un Pierre, un Paul, un Jacques ou Tom
Peu m’importe comment il se nomme
S’il est un homme, un homme, un hommeJe n’exige pas un Apollon
Qui sait briller dans les salons
Ni un type fort comme un Samson
Pourvu que j’aie un mate un bon

Il n’a pas besoin d’être un milliardaire
Qu’il soit beau, non, ça m’est égal
Il n’a pas besoin d’être une grande lumière
Star du cinéma ni prince royal

Je cherche un homme, un homme, un homme
Qu’il s’appelle Pierre ou Paul ou Tom
Pourvu qu’il donne son maximum
Je cherche un homme, un homme, un homme

Doesn’t have to be prince or movie star
A Texas oil man or a french marquis
Doesn’t have to be handsome as a picture
An ordinary guy’s all right with me

Je cherche un homme, un homme, un homme
Qu’il s’appelle Pierre ou Paul ou Tom
Pourvu qu’il donne son maximum
Je cherche un homme, un homme, un homme
Je cherche un homme, un homme, un homme

In english this song translates into:
I look for a man, for a man, for a man
Pierre, Paul, Jacques or Tom
It does not matter to me how he(it) is called
If he is a man, a man, a manI do not require an Apollo
Which(Who) knows how to shine in lounges(shows)
Nor a type(chap) strong as a Samson
If I have one puts down(frosts) a voucher

He does not need to be a billionaire
That he is beautiful, no, I do not care
It does not need to be a big light
Star of the cinema nor crown prince

I look for a man, for a man, for a man
That his name is Pierre or Paul or Tom
If he gives his maximum
I look for a man, for a man, for a man

Doesn’ t gaunt to be golden prince movie star
In Texas oil man golden has french marquess
Doesn’ t gaunt to be handsome have has picture
The ordinary year of guy all right with me

I look for a man, for a man, for a man
That his name is Pierre or Paul

If he gives his maximum
I look for a man, for a man, for a man
I look for a man, for a man, for a man
It is a nice song to sing along to, and is easy to sit around and listen too due to the nice easy rhythm. Here is a photo of the beautiful Eartha Kitt.
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This is also the video link to the song. Enjoy 🙂

 

Memorize

This week in French we have been doing a lot of work on our Réchauffement Climatique brocheure. Today we used a new website to help us learn some more climat echange phrases. The website we used was:

http://memorize.com/le-rechauffement-climatique-vocabulaire/muvaraxe

 

The words which we learnt were:

Question Answer
Le phenomene phenomenon
L’atmosphere Atmosphere
La temperature moyenne average temperature
la tempete storm
la secheresse drought
L’inondation flood
les energies fossiles fossil fuels
l’effet de serre green house effect
le chauffage heating
le principal accuse the main culprit
le boom economique economic boom
la diminution decrease
L’accumulation build-up
le declin decline
la couche d’ozone ozone layer
industrialise industrialised
emettre to emit
amplifier to amplify
se rechauffer to warm up
subir to undergo
s’epaissir to thicken
s’amincir to become thinner
reduire to reduce
proteger to protect
prendre la tete du classement to take the top spot
la canicule heatwave
le risque d’avalanche risk of avalanche
la famine famine
la zone cotiere coastal area
inonder flood
la fonte des calottes glaciaires melting of polar ice-caps
le rechauffement planetaire global warming

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Le réchauffement climatique … et nous on fait quoi ?

Today in French class we presented an oral speech on what concerns us about climate change. This is what I said:

Le réchauffement climatique me concerne parce que je veux que les générations futures vont pouvoir apprécier un monde que j’ai eu l’occasion d’apprécier grâce a mes ancêtres. J’adore les animaux et ils souffrent. La planète est en danger et ca m’effraye.

Nous pouvons essayer d’utiliser l’énergie renouvelable. Nous pouvons utiliser l’énergie solaire et l’énergie éolienne. Nous pouvons aussi essayer de réduire les émissions de gaz a effet de serre en utilisant plus d’énergie efficace et plus de carburant efficace pour les transports. Nous devrions essayer d’utiliser les biocarburants. Nous pouvons essayer de manger les produits bios. Nous avons besoin d’arrêter le gaspillage des ressources biologiques.

We were given ideas on how to write and structure the oral in Mondays lesson. Our teacher gave us some dot points to think about to give us ideas on what we would want to talk about. The helpful dot points were:

PARCE QUE
• La planète est en danger
• Les animaux souffrent
• Les petits ils sont menaces
• Il fait trop chaud/trop froid/trop venteux
• La planète est pour le futur
• Il faut arrêter les inondations déviatrices, les cyclons dévastateurs tout et tout.
• On est responsible pour le bien-être de la planète

IL FAUT
• Connaître et utiliser les ressources renouvelables
• Prendre le réchauffement climatique au sérieux
• Manger les produits bios
• Agir
• Utiliser les transports et commun
• Arrêter le gaspillage des ressources
• Arrêter l’utilisations des énergies non renouvelables

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Réchauffement Climatique

Aujord’hui dans la classe française nous avons appris quelques nouveaux mots de Rechauffement Climatique.

Les motset phrases que nous avons appris étaient:

Une Exploitation

La Responsabilité

Les Pouvoirs

Les dégradations

Les ressources

La complexité

Les conséquences

La nature

La fragilité

L’amélioration

 

Lutter contre le gaspillage

Prendre et partager de responsabilités

Identifier les ressources/ les nuisances

Gérer sa consommation/ l’environnement

Observer les transformations du paysage

Prendre conscience de conséquences/ de la complexité

Découvrir les énergies renouvelables

Connaître les sources d’énergie non renouvelable

Ils sont très utiles pour notre discours oral prochain et la réchauffement climatique travail.

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Moi

Today in French class, we practiced introducig ourselves in French without any notes or computers to help us. We watched a video of a french man introducing himself to help us with what we needed to say. This is what i came up with:

Bonjour, je m’appelle Hannah et je suis seize ans. Je suis né en Angleterre et vivre maintenant en Australie. Je suis un végétarien et aime de animaux. J’aime le sport, particulièrement le tennis et le volley. Je déteste la sauce et ma crainte la plus grande est des clowns.